Дети – цветы жизни
Развитие и воспитание детей – тяжелый долг, который могут достойно выполнить только любящие родители. Многие считают, что их дети – продолжение их самих, а не отдельные индивидуумы. Это делает практически невозможным понимание и принятие того, в чем наши дети существенно отличаются друг от друга и от нас. То, что нужно одному ребенку, вовсе не обязательно необходимо другому. То, что мотивировало и воодушевляло нас, когда мы были детьми, может наводить тоску на нашего ребенка и даже вызвать у него стресс.
Все родители желают своим детям только добра, но иногда разрушают нормальное отношение ребенка к себе множеством мелких способов: критическими и унижающими комментариями, нетерпением, запретом делать то, что ему нравится, ради того, что, по мнению родителей, более важно для него. Делая это, мы пренебрегаем любопытством и интересом ребенка, как чем-то странным или неподобающим. И тогда детям приходится годами выдерживать придирки, неуважение и подавление. По иронии судьбы, мы часто обращаемся со своими детьми, так как мы никогда не подумали бы обращаться с другими взрослыми.
Очень часто вместо того, чтобы развивать в ребенке индивидуальность, родители пытаются подогнать его поведение под стереотипы, навязанные им самим. Начиная с детских лет родители учат ребенка быть таким как все – послушным, как Таня, усидчивым, как Витя, тихим и внимательным, как Настенька и активным и смелым, как Андрей, – с этого начинается обучение беспомощности тем, что уничтожает уникальность ребенка. А если не уничтожает, то уводит от него или же заставляет бунтовать, что еще больше расстраивает родителей. Все это начинается от благих намерений и мыслей родителей о том, что чем больше ребенок будет соответствовать общепринятому стандарту, тем успешнее он будет. На самом деле получается все наоборот – эти стереотипы загоняют его в жесткие рамки, заламывают крылья потенциалу ребенка.
Принимая любой популярный или навязываемый культурой метод воспитания, Вы игнорируете самую важную переменную уравнения — уникальность своего ребенка. Поэтому вместо того, чтобы настаивать, что какой-то один стиль воспитания подойдет любому ребенку, давайте взглянем на страницу из справочника садовода.
Как садовод без вопросов и сопротивления принимает рекомендации по уходу за растением и предоставляет каждому растению необходимые именно ему условия для роста и цветения, так же и мы, родители, должны приспосабливать свой метод воспитания к природным потребностям каждого ребенка. Несмотря на то, что это представляется невероятно сложным, это возможно.
Если мы поймем, кем на самом деле является наш ребенок, мы сможем подумать над тем, какие изменения необходимо произвести в своем стиле воспитания, чтобы оно стало более позитивным и соответствующим тому ребенку, родителями которого нам выпало счастье быть. Такой подход помогает родителям вырабатывать новое, более терпимое отношение к своему ребенку, развить в себе понимание, сопереживание и оптимизм.
Если бы мы только могли читать мысли детей и понимать их импульсы, стимулы и желания, если бы мы знали, как они воспринимают информацию и почему они ведут себя тем или иным образом! Каким потрясающим откровением это бы стало!
Ответы на все волнующие родителей вопросы есть в Вашем ребенке. Для того, чтобы полностью понять, принять и оценить уникальность ребенка, нам просто нужно понять, кем он на самом деле является. В его врожденных психологических особенностях, в понимании типа личности ребенка спрятан ключик к его душе и к более экологическому стилю воспитания.
Это поможет Вам сократить количество конфликтов, избежать обычных источников конфликтов, уменьшить напряжение, стресс и чувство вины и улучшить отношения, а Ваши дети вырастут более счастливыми и здоровыми.
Контакты:
Тел.: (097) 916-24-56
Skype: helen.litkovskaya
E-mail: spring@springconsult.com.ua
Сайт: www.springconsult.com.ua
Адрес: пр. Оболонский, 1б
